Improving Academic Scores Through Sensory Integration

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Ayres, A. Jean
Titel	Improving Academic Scores Through Sensory Integration
Quelle	(1972)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Achievement; Exceptional Child Research; Learning Disabilities; Perceptual Motor Learning; Remedial Programs; Sensory Integration; Sensory Training + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Learning handicap; Lernbehinderung; Perceptual-motor learning; Sensumotorisches Lernen; Wahrnehmungsschulung; Förderprogramm; Sensorische Integration; Sensorische Erziehung
Abstract	Investigated were the effects of a remedial program stressing sensory integration on the academic performance of learning disabled children with certain identifiable types of sensory integrative dysfunction. (KW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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